Durante y después

Después de que hayamos realizado la dinámica primera con una de las frases que me quedo es:"El tiempo es justamente lo único que nos pertenece."

En la realización de la práctica tanto la profesora que fue la mediadora y los alumnos hubo diversidad de opiniones.
Consistía en que la profesora leía solo 2 veces una frase y nos teníamos que dividir entre estar a favor o en contra. A mí me tocó contabilizar cuántos estaban a favor y cuantos estaban en contra según que frase se leía.

1.El tiempo es un elemento que favorece los procesos educativos heterogéneos, complejos y singulares.

contabilicé: 53 a favor y 18 en contra

2. La cultura educativa se basa en planteamientos circulares.

contabilicé: 62 a favor y 9 en contra

3. El tiempo está estrechamente relacionado con el desarrollo económico, social y cultural.

contabilicé: 71 a favor y 0 en contra

4. El tiempo es uniforme y en sí ya tiene “cualificación”.

contabilicé: 6 a favor y 65 en contra

5. Al estudiar los problemas del tiempo se aprenden cosas sobre la humanidad y sobre uno mismo.

contabilicé: 71 a favor y 0 en contra

6. El tiempo es justamente lo único que nos pertenece.

contabilicé: 13 a favor y 48 en contra

7. El tiempo es un valor colectivo.

contabilicé: 33 a favor y 38 en contra

8. El profesorado vive otro tiempo.

contabilicé: 64 a favor y 7 en contra

9. La normativa sobre los horarios escolares es coherente con los proyectos educativos del centro.

contabilicé: 7 a favor y 64 en contra10.

10. El reloj nos proporciona la precisión educativa que necesitamos

contabilicé: 2 a favor y 69 en contra

(los resultados solo los pude contrastar con mi compañera que llevaba también la parte de atrás)

En definitiva creo que fue una práctica bastante expositiva porque entendiendo o no la frase había que tomar una desición rapida y luego convencer a los opuestos de que tenía razón su elección.Creo que la frase 6, resume lo que pienso despues de todo, ya que el tiempo nos pertenece y nosotros somos los que tenemos que saber hacer en cada momento aunque en el caso de los horarios de la facultad nosotros somos libres de asistir o no, de optar por varios horarios, etc... mi tiempo es fruto de mis elecciones, todos disponemos del mismo tiempo y cada uno elige como usarlo.